RECURSOS +
Doação de material de laboratório ao Agrupamento
O clube ciência viva do agrupamento agradece ao laboratório A2 Análises Químicas a doação de material de laboratório e reagentes, tendo em vista melhorar as condições dos nossos laboratórios para o ensino da microbiologia. A gerência desta empresa de Guimarães justifica a doação como o reconhecimento da qualidade do trabalho de cooperação desenvolvido no âmbito do Clube Ciência Viva do agrupamento.
Matrículas para o ano letivo 2023/2024
b) Entre 22 e 28 de junho: 6o, 7o, 8o, 9o e 11o anos;
c) Entre 6 de julho a 10 julho: 2o, 3o, 4o e 5o;
d) Entre 15 e 20 de julho: 10o e 12o.
Ciência em ação
Está a terminar mais um ano letivo, onde a promoção pela literacia científica da comunidade escolar foi uma das mais relevantes batalhas travadas. Vencer esta batalha exigiu cooperação e resiliência das diferentes estruturas do agrupamento: órgão de gestão, clube ciência viva, coordenação dos cursos profissionais, coordenação de diretores de turma, os diferentes departamentos e os vários conselhos de turma. Para isso, foram desenvolvidas diversas iniciativas STEAM, em todos os níveis de ensino, por forma a valorizar o papel “do ensino das ciências”, enquanto alavanca decisiva para o desenvolvimento de todo o currículo e como força motriz da motivação dos alunos. A dinamização de ateliers/feiras de ciência de aluno para aluno foi uma aposta ganha, possibilitando que todos aprendessem mais e melhor. A realização de atividades experimentais dentro e fora da sala de aula, bem como o contacto com cientistas, colaboradores de empresas com I & D e empreendedores locais permitiu alargar os horizontes dos alunos e valorizar o papel do conhecimento e da escola nas suas vidas.
O clube ciência viva agradece a todos os alunos que se voluntariaram para dinamizar as atividades, a todos os docentes que se envolveram e o relevante contributo dado pelos seus parceiros institucionais (formais e informais).
Todos juntos construímos uma “escola inclusiva e aberta à modernidade, referência social e cultural da comunidade” (do projeto educativo).
Devolução dos Kits da Escola Digital (computadores afins)
Entrega de Manuais Escolares
Nos termos da lei em vigor, os Encarregados de Educação dos alunos dos 1º, 2.º e 3.º ciclos, e do ensino secundário devem proceder à devolução dos manuais atribuídos no âmbito do programa MEGA.
Considerando o grande volume de manuais a receber pelo Agrupamento e de forma a evitar esperas muito prolongadas, todos os Encarregados de Educação devem respeitar o calendário infra para procederem à devolução.
Relembramos que os manuais a devolver devem estar em condições de reutilização, de acordo com o estipulado na lei e no manual de controlo Interno do Agrupamento.
Os manuais a entregar são todos aqueles que constavam dos “vouchers” (tanto os novos como os reutilizados) de acordo com a lista indicada no final da presente Circular – no caso do 1º ciclo, os manuais entregues aos alunos em 22/23 foram todos de 1ª utilização (novos).
* a entrada no recinto/distribuição de senhas termina às 12:30h no período da manhã e 17:30 no período da tarde
* a entrada no recinto/distribuição de senhas termina às 12:30h no período da manhã e 17:30 no período da tarde
* a entrada no recinto/distribuição de senhas termina às 12:30h no período da manhã e 17:30 no período da tarde
NOTA: Os manuais das disciplinas às quais os alunos realizam Exames Nacionais, deverão ser entregues após a saída das pautas, na Biblioteca da Escola Secundária Poeta António Aleixo.
Relembramos que os manuais deverão ser entregues em boas condições, limpos, sem estarem escritos pelos alunos e sem qualquer tipo de encapamento ou encadernação. É responsabilidade do aluno e ou Encarregado de Educação apagar toda a informação escrita pelo aluno no manual antes de se deslocarem ao Agrupamento.
O não cumprimento destas indicações impede a entrega dos mesmos e a subsequente perda do direito à receção de livros no próximo ano letivo e/ou a obrigatoriedade de efetuar o pagamento dos manuais que não estejam em conformidade. Está igualmente prevista a não emissão de certificações para os alunos dos anos terminais.
Consulte o texto integral da Circular n.º60 - 2023/2024 com a lista de manuais a entregar.
Renovação de matrícula
•Na transição para os 2.º, 3.º, 4.º, 6.º, 8.º, 9.º e 11.º anos; e
•Na manutenção nos 5.º, 7.º, 10.º e 12.º anos, em caso de não transição.
As renovações automáticas são igualmente aplicáveis a transições no Pré-Escolar.
−A alteração de encarregado de educação;
−A mudança de curso ou de percurso formativo;
−A escolha de disciplinas.
Programa de Orientação Escolar e Profissional
Cidadão Responsável – Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável
Investigação em Ciências na sala de aula
Os alunos do 10.º ano do curso de Ciências e Tecnologias desenvolveram, no âmbito do estudo da Química na disciplina de Física e Química A, dois módulos de Ensino das Ciências Baseado em Investigação, subordinados a temas socio-científicos atuais. No primeiro módulo a questão problema era “Gases na atmosfera – essenciais ou poluentes?”. No módulo dois, a questão problema foi: Em que medida o hidrogénio verde poderá ser uma alternativa ao gás natural?. Como resultado destas investigações, foram elaborados alguns posters (expostos no átrio da ESPAA) e notícias.
No primeiro módulo a questão problema era “Gases na atmosfera – essenciais ou poluentes?”. Os alunos ao investigarem o papel dos diferentes gases na atmosfera da Terra, identificaram os gases essenciais para a existência de vida na Terra e os gases poluentes, permitindo-lhe, assim, uma reflexão sobre as consequências destes gases para o planeta Terra. Este módulo promoveu a consciencialização e responsabilidade ambiental e social, com vista à construção de um futuro sustentável. A exposição interativa dos trabalhos realizados e partilhados com a comunidade educativa, encontra-se no átrio da ESPAA, e é uma forma de promover nos alunos uma cidadania ativa e participada.
Através desta exposição pretende-se que os alunos informem e alertem a comunidade para os temas que investigaram: Efeito de Estufa, Smog, Buraco na Camada de Ozono, Chuvas Ácidas e Alterações Climáticas, propondo soluções para os problemas identificados. Assim, a exposição assume-se como uma ação coletiva para a resolução de problemas, que capacitam os alunos como críticos e produtores de conhecimento um contributo para o Objetivo para o Desenvolvimento Sustentável (ODS) 13 “Ação contra a mudança global do clima”.
No módulo dois, a questão problema foi: Em que medida o hidrogénio verde poderá ser uma alternativa ao gás natural?. Este módulo iniciou-se com a exploração de notícias e debate sobre a dependência da Europa do gás natural e uma investigação sobre a combustão do metano, promovendo, uma vez mais, a consciencialização e responsabilidade ambiental e social, com vista à construção de um futuro sustentável.
No final, foi proposto aos alunos a elaboração de uma notícia, infografia, podcast, vídeo, com vantagens e desvantagens sobre o hidrogénio verde como substituinte do gás natural, para partilha com a comunidade. Contribuindo para o ODS 7 “Energia limpa e acessível”.
Dia mundial da criança
“Todos temos uma criança dentro de nós”.
Há dias em que essa criança pode estar mais adormecida, outros em que ela só precisa de um estímulo e outros há em que só apetece rir à gargalhada, brincar e descomplicar aquilo que é, tantas vezes, tão simples porque assim é o mundo das crianças - simples.
Foi com esta premissa que o Centro Escolar do Pontal quis assinalar a data através da dinamização de atividades dedicadas a todas as crianças do Jardim de Infância e do 1º ciclo: visita ao quartel dos bombeiros, passeio de “comboio turístico”, brincadeiras nos insufláveis e até, um menu de almoço cuidadosamente pensado para fazer as delícias dos pequenos!
Foi um dia de grande alegria e felicidade, estampadas em cada rosto e em cada olhar.
Porque ser criança significa, acima de todas as coisas, ser-se genuinamente feliz.
Aviso - 07/06
Informa-se a comunidade escolar que por motivo de Greve Nacional dos Profissionais da Educação a Escola EB 2.3 D. Martinho Castelo Branco encontra-se sem atividades letivas no período da manhã.
As atividades letivas iniciam-se no período da tarde a partir das 13:20h. Mais se informa que não há serviço de refeitório pelo que os alunos deverão almoçar na sua residência e ser portadores do cartão de aluno para acesso à escola.
Portimão, 7 de junho de 2023
O Diretor
Telmo Eduardo Soares
